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推荐使用‘乐吧游戏辅助工具”(透视)其实确实有挂
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近日，《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《推动全民阅读，建设书香社会》。4月20日，全国首个“全民阅读活动周”与第五届全民阅读大会同步启幕，神州大地书香弥漫。从“全民阅读”写入党的二十大报告，到“十五五”规划纲要部署“深化全民阅读活动”，再到今年2月《全民阅读促进条例》正式施行，书香社会建设正从蓝图一步步变为现实。在习近平文化思想引领下，中国正以前所未有的力度将全民阅读工作引向深入，为强国建设、民族复兴铺就深厚的文化底色。
为什么要推动全民阅读？因为阅读关乎个人成长，更关乎民族未来。
在黔西南州，为了让更多乡村孩子爱上阅读，册亨县大山小爱志愿者协会秘书长周蓓蕾十余年如一日，扎根在乡村小学和易地扶贫搬迁安置点小学开展支教和阅读推广。在协会与册亨县巧马镇政府的共同努力下，“巧合图书馆”落地当地易地扶贫搬迁安置区。阅读打开的这扇通往广阔世界的窗，让大山里的孩子有了更好的出路和更多的选择。
从更宏阔的视角看，一个民族的阅读水平，直接关系其精神厚度与创新活力。全国国民阅读调查数据显示，我国成年国民综合阅读率从2014年的78.6%上升至2024年的82.1%。但也应看到，2024年我国成年国民的人均纸质图书阅读量为4.79本，与发达国家差距明显。面对数字化浪潮下的浅阅读挑战，深入推进全民阅读，既是对中华民族“耕读传家”“诗书继世”优良传统的赓续，也是提升国民素质的战略选择。
建设书香社会，首先要把“硬件”建起来，让阅读触手可及。
截至2025年底，全国共有公共图书馆3253个、新型公共文化空间4万多个、58万余家农家书屋。这组数字背后，是一个正在加速成型的全民阅读基础设施网络。在山东，济南历下区图书馆建成100个社区图书分馆，实现“15分钟阅读生活圈”，累计服务读者超百万人次。在江西，南昌孺子书房融入市民生活，孩童背诵《滕王阁序》，青年书写诗意，通过“政府主导+社会参与”全民共建模式，激活社会文化资源“一池春水”。从固定场馆到新型空间，阅读的“最后一公里”正在被逐一打通。硬件之变，不只是场所之增，更是机会之变、习惯之变。当一本书的距离不再遥远，一座城市、一个乡村的书香气质便有了生长的土壤。
建设书香社会，必须依托制度建设，持之以恒加大阅读保障。
今年2月施行的《全民阅读促进条例》，是我国首部专门规范全民阅读工作的行政法规，明确要求重点扶助农村地区、革命老区、民族地区、边疆地区、欠发达地区的全民阅读。在云南开远，164个农家书屋通过“书屋+党建”“书屋+文明实践”等模式，成为乡村振兴的文化引擎。在广西融水苗族自治县，图书资源实现“一卡通”通借通还，乡镇居民在家门口即可享受与县城同等的阅读服务。依托全民阅读的制度保障，书香社会建设的步伐更加坚实。
建设书香社会，更要抓住内容这个根本，用精品力作滋养人心。
今年3月，第六届中国出版政府奖获奖名单公布。120种出版物、50家先进出版单位、70名优秀出版人物获得出版“国奖”殊荣。这是对精品的致敬，也是对全行业的引导。阅读的品质，归根结底取决于内容的品质。数量从来不等于质量。一本好书，可以点亮一个孩子的前程，必须引导出版界坚持社会效益优先，推出更多思想精深、艺术精湛的优秀作品，让好书成为滋养心灵的不竭源泉。
建设书香社会，关键要抓住青少年这个“重点人群”，让阅读的种子从小生根发芽。
内蒙古包头市昆都仑区每年投入150余万元建设“书香校园”，全区54所中小学实现阅读空间覆盖；重庆渝中区改造64所校园阅读环境，研发81个读书课程，年均开展200余场“读行”活动。青少年时期的阅读，影响着一个人精神世界的底色。培养青少年阅读习惯，不能靠偶尔的号召，而要靠课程化推进、家校社协同，让阅读像呼吸一样自然地伴随孩子成长，让书香浸润每一间教室、每一个家庭。
最是书香能致远。从“硬件”触手可及，到法治保驾护航，从精品内容源源不断到青少年阅读习惯悄然养成，读书这件事，正在深刻改变中国人的精神世界。每一个爱读书的人都是一颗火种，在全民阅读的热潮中，不断将全民阅读工作引向深入，让书香氤氲神州大地，我们必将为中华民族伟大复兴注入源源不断的文化滋养与精神力量。(文/刘科春张艺凡)【
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